Знаю, что можно отписать ПЧ от своего дневника. Вопрос: как?

У меня в ПЧах болтаются несколько дохлых дневников совершенно незнакомых мне людей с последней записью в позапрошлом году (и все их ПЧ такие же - всей толпой убежали?), можно ли от них как-то избавиться?

Игра удалась, спасибо всем, в особенности - мастеру!

Немного жалею, что ничем особенным так себя и не проявила. Хотя из роли вроде бы не выпадала. До сих пор думаю, что будет с моей персонажкой дальше. Только сегодня дошло, что самые большие проблемы ждут ее товарищей по работе.



Заржавевший кусок нержавейки

И дейтерия грязная лужа

Этот мир ты покинул навеки -

Не покинул бы было бы хуже...

Но все равно повсюду чайники кипят -

Эксперимент поставлен смело

И пусть начальство результаты поразят,

Если оно укрыться в бункере успело!



(Старая физтеховская песня)

Баловалась случайным дневником, открыла дневник Mushu и утащила

Еще одна "научная" история. Рассказана на корпоративной пьянке.

Один аспирант делал доклад перед большой и не очень знакомой аудиторией. Долго готовился, волновался. Начинает рассказывать, все вроде бы нормально, вдруг один из слушаетелей вдруг начинает тихонько хихикать. Аспирант задумывается, что же не так. Нет, вроде бы ничего не перепутал, остальные не смеются, а этот товарищ продолжает давиться смехом.

После доклада все-таки подошел к нему в коридоре и осторожно спросил:

- А все-таки, что было не так?

- Да нет, нет все было нормально, это я вспомнил, как вчера был в лаборатории у биологов. Они изучали поведение мышей в условиях сильного магнитного поля. Показали клеточку маленькую с мышами, генератор, рассказали о результатах. Говорят, установили, что в магнитном поле мыши не размножаются.

- И что в этом смешного?

- Я только сейчас понял. У них же клетка такая маленькая была, что мыш на мышку не влезет. Поэтому и не размножались. А они целое исследование провели.

Еще одно институтское воспоминание, оно же - мелкий штрих к портрету техноведьмы для третьей вампирки.

Чтоб не грузить ПЧ - под "морем".



про матрицу, козла и красный зонтик

Зачет по линейной алгебре - мероприятие такое же занудное, как и сам предмет. Много материала, который либо зубрится, либо благополучно забывается после лекции и выводится заново прям на экзамене.

Сидим, решаем задачки, для положительного результата нужно решить несколько штук.

Препод достаточно быстро убедился, что предмет я знаю, и, чтобы не терять времени вместо пяти обычных дал одну, но нестандартную задачу.

Найти такую матрицу 3 на 3, чтобы после возведения в третью степень (т.е. перемножения 3 раза на себя) получалась она же сама.

Я задумалась, таких задач мы не решали, никаких общих правил на ум не приходило.

От нечего делать попробовала несколько штук матриц наобум - нет, не получается. Оглядываю аудиторию - все что-то усердно решают, вспоминают правила, подглядывают в конспекты, только у меня никаких результатов.



Я уже хотела сдаться и попросить нормальные задачи, как открылась дверь и на пороге появилась главная приколистка нашей группы, запыхавшаяся и растрепанная. Схватила задачи, но, вместо того, чтобы решать, начала флудить . Оказывается, она опоздала не просто так, а по уважительной причине. На железнодорожном переезде за ней какой-то козел погнался. Нет, не козел в смысле козел, а козел в смысле козел. Белый такой, с рогами. А она от него отмахивалась зонтиком. А козел начал на зонтик бросаться. Наверное, потому, что зонтик красный. На козлов, наверное, красное действует как на быков.



Я не стала дослушивать, а просто повернулась и написала на бумаге 9 цифр. Самое обидное - сейчас я помню только то, что это были целые числа от минус двух до двух, и было несколько штук нулей. Перемножила эту матрицу на себя 3 раза, и получила то же самое.



Пошла сдавать. Препод увидел цифры и очень удивился. Потом зачем-то нарисовал систему координат и начал ее вертеть. Потом перепроверил умножением. Получилось.



Естественно, зачет он мне поставил, но так и не понял, как я нашла такое соотношение. Предполагалось, что правильный ответ такой:



010

100

000



Каждая матрица 3 на 3 - это поворот осей координат в пространстве. А именно эта - их поворот на 90 градусов, т.е. вместо оси X будет Y, после второго такого же - Z, после третьего все вернется на место.



Я так и не знаю, как получила ответ и причем здесь козел и красный зонтик, но они явно сыграли какую-то важную роль

Все-таки правильно говорят, что первое впечателие - самое яркое, и не прав был Штирлиц из анекдота про последнюю фразу .

Одним из первых впечатлений об институте был вечер первокурсника. После "торжественной части" объявили, что обещанной дискотеки не будет, т.к. не смогли организовать охрану и вместо нее было выступление некоей местной рокгруппы. То ли звук был такой, то ли голоса у них, но слов было не разобрать абсолютно, и выглядело это примерно так: несколько невнятных куплетов и фраза "Как я уста-а-ал" в качестве припева.



Прошло 2 с половиной года. Зверский экзамен по функциональному анализу, все сидят, обложившись шпорами и конспектами, и моя одногруппница Наталья вдруг поднимает голову и совершенно не в тему произносит:

- Вот теперь я понимаю, о чем они пели.

- Кто?

- Ну, эти, на вечере первокурсника.

- ???

- Ну, это же полное описание нашей жизни в институте: "Как я уста-а-ал", а дальше - нецензурно. Поэтому и пели так невнятно.



Прошло еще 12 лет.



Иногда я вспоминаю их всех - и Наталью, и преподов, и экзамены, и даже эту песню.

И каждый раз при этом кажется, что песня была не только про институт.

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

Ассоциации на Сусла



1. Истории с продолжением

2. Мысли о параллельных мирах, похожих на наш, но отличающихся по мелочам

3. Чувство легкой усталости после долгих прогулок по городу

4. Чувство опять же легкой нереальности - на грани порога ощущений.

5. Черный чай

6. Игральные кубики

7. Сургучная печать на конверте





(Откуда взялись 2 последние - даже не могу представить. Полезли картинки неизвестно откуда )